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我院教师入选2023年度“内蒙古自治区突出贡献专家”、“内蒙古自治区青年创新人才”
2023-12-2212月22日，内蒙古自治区人力资源和社会保障厅对2023年度“内蒙古自治区杰出人才”、“内蒙古自治区突出贡献专家”、“内蒙古自治区青年创新人才”拟表彰奖励人选进行公示。我院张丽萍教授入选“内蒙古自治区突出贡献专家”，付建荣教授入选“内蒙古自治区青年创新人才”
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“延续北疆文脉，传承历史记忆”我院米彦青教授接受《新闻再观察》专访
2023-12-21 -
卡尔梅克国立大学校领导来我院就合作事项进行交流
2023-12-132023年12月10日下午，卡尔梅克国立大学校长巴德玛·萨拉耶夫、副校长格里曼·巴德玛耶娃、校长顾问弗拉基米尔·依缅耶夫,卡尔梅克国立大学孔子学院俄方院长札雅娜·阿德雅耶娃、中方院长赵勇，到我院就合作交流事项进行座谈。会议由学院党委书记张丽萍主持，院长米彦青，国际合作与交流处副处长段满福、孙桂玲，汉语国际教育专业负责人、教务处副处长许晋，学院副院长刘志中、鄢冬，学院中文系主任付建荣，学院教师忻丽丽、雷雨，外...
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我院教师获批2023年内蒙古自治区文化和旅游发展研究课题
2023-12-1112月11日，内蒙古自治区文化和旅游厅公布2023年内蒙古自治区文化和旅游发展研究课题入选名单，我院张君浩老师获批一般课题，张昊老师、烁宁老师获批青年人才项目。 · · · · · · · · · · · · · · · · ·
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一座红色的城，一群英雄的人 ——新闻学系师生参观集宁战役纪念馆
2023-12-11硝烟虽已远去，历史仍需铭记。2023年11月29日早晨，在凛冽的寒风中，内蒙古大学文学与新闻传播学院刘寒娥老师和马琪老师带领2021级网络与新媒体专业47名学生一同前往乌兰察布市集宁区，寻访集宁战役历史痕迹，缅怀革命先驱历史功勋，追忆那段波澜壮阔、可歌可泣的红色画卷，感受红色精神。内蒙古大学文新院师生合影集宁战役发生在1946年到1948年之间，是解放战争史上规模最大、陈兵最广、参战将帅最多的一场战役，也是中国革命...
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文学与新闻传播学院成功举办前沿学术讲座——如何理解“北疆文化”与申报相关课题的思路
2023-12-0812月7日下午15:00，我院于学院会议室G1006B举办“如何理解‘北疆文化’与申报相关课题的思路”前沿学术讲座，邀请国家行政学院兼职教授、内蒙古自治区社会科学院原院长、内蒙古大学中华民族共同体研究中心研究员李春林教授主讲。李春林教授为老师们介绍了内蒙古打造北疆文化品牌的价值及其路径，强调打造北疆文化品牌是“担当文化使命，为建设中华民族现代文明做贡献”，是铸牢中华民族共同体意识、构筑中华民族共有精神家园的...
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我院教师入选2023年“草原英才”工程滚动支持个人、滚动支持创新创业团队
2023-12-072023年12月6日，自治区党委人才工作领导小组办公室发布《关于 2023年“草原英才”工程评审结果的公示》，我院院长米彦青教授领衔的“元明清蒙汉文学交歌文献整理与研究”创新创业团队入选2023年“草原英才”工程滚动支持创新创业团队入选名单，冯文开教授入选2023年“草原英才”工程滚动支持个人入选名单
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中国文艺理论学会副会长、北京师范大学文学院教授赵勇应邀来内大讲座
2023-12-052023年12月4日，中国文艺理论学会副会长、北京师范大学文学院教授赵勇应邀来内蒙古大学讲座，他上午面向本科生进行了题为《现实主义与读者大众——路遥创作再思考》的精彩演讲，下午以《散文写作：为何写，写什么，如何写》为题，给文研班学员带来了一堂生动的写作课。上午10时，赵勇教授以《现实主义与读者大众——路遥创作再思考》为题，围绕“现实主义”与“读者大众”两个方面，对路遥的创作与文学观进行了深入浅出的讲解。...
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《当代》主编徐晨亮为内大文研班授课
2023-12-0212月1日，《当代》主编徐晨亮以“当代青年写作：落地与飞翔”为主题，为内大文研班带来了一场深入浅出的文学指导课。讲座伊始，徐老师从1980年代以来中国当代文学的发展思潮为引子，指出不同代际的作家因处于不同的文学生态中，表现出了十分多元的发展路径。在当今信息量过分充裕的环境中，写作者更应该找到适合于自己的成长方式。结合媒介发展与时代感受，徐老师与文研班学员探讨了几个对写作十分重要的观念问题。第一，当共同...
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《青年文学》主编张菁为内大文研班授课
2023-12-0111月30日，《青年文学》主编张菁以“时代、文学与青年的自我表达”为主题，为内大文研班上了一堂生动的写作课。张菁老师结合作品，提出了三个非常重要的写作观念。第一，作者的认知与思考。写作需要不断沉淀，要通过足够的生活阅历，以及对作品多次的修改，才能将充沛的情感与节制的笔法兼容在一个文本里。第二，逻辑与常识。作品人物需要在具体情景里表现出符合日常逻辑的言行，而不能想当然地出现有悖于常规的反应，这考验的...
